（一）加强对中小学办学行为监管。各地各校要严格贯彻《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅﹝2022﹞1号）和《省教育厅关于做好2022年中小学招生入学工作的通知》（苏教基函〔2022〕9号）要求，持续深化巩固义务教育招生改革成果，坚决制止提前招生、掐尖招生、违规跨区域招生和超计划招生，严禁各级各类学校招收“借读生”“旁听生”，导致人籍分离，确保今年中小学招生工作健康有序平稳推进。要坚决制止违规补课和有偿家教等行为，各地教育行政部门要针对学校组织补课、教师有偿家教、在培训机构兼职等问题进行专门教育，对违规违纪学校，有关部门要给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任，对违规的在职中小学教师要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予党纪政纪处分。各地教育行政部门要加强对学校违规补课现象的督导检查，会同有关部门加强对暑期校外培训机构办学行为的监管，对违规行为要依法依规严肃处理。

（二）大力推进学校工程建设。暑期是学校建设的重要时期，各地各校要抓住这一有利时机，按照既定的学校建设规划和实施计划，做好各类教育资源的新建、扩建、改建工作，加大工作力度，加快建设工程，确保年度建设任务如期完成，确保秋季新学期如期开学。

（三）积极组织教师假期学习培训。各地各校要在放假前和开学前，集中开展师德师风建设专题教育活动，教育引导教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉提升师德师风，做“四有”好老师。在保证教师假期休息时间的基础上，加强校长和教师的在职培训和自主学习，重点加强《习近平总书记教育重要论述讲义》、心理健康、信息技术、义务教育新课标、教育评价改革等内容的培训和学习，提升中小学教师的专业水准、教学能力和育人水平。